Aktivnost „Ljubav ili iluzija?” predstavlja značajan doprinos emocionalnom osnaživanju
mladih u opštini Bar. Kroz otvoren razgovor, praktične vježbe i edukativni rad, učenici su imali
priliku da razlikuju privid ljubavi od suštine zdravog odnosa.
NVU „Srećne Mame“, u saradnji sa Opštinom Bar (Lokalni akcioni plan za mlade za 2025–2026. godinu u opštini Bar
Javni poziv broj 16-600/25-189) i obrazovnim institucijama, ovom
aktivnošću šalje jasnu poruku da su emocionalna stabilnost, poštovanje i sloboda temelj ličnog
razvoja i snažne zajednice. (novi red) Srednje škole na teritoriji Opštine Bar:
- Srednja stručna škola Bar
- Ekonomska škola Bar
- Gimnazija „Niko Rolović”, Bar
U savremenom društvu, mladi odrastaju u okruženju koje karakterišu ubrzani odnosi,
digitalna komunikacija i često iskrivljeni modeli ljubavi i bliskosti. Društvene mreže, serije i
medijski sadržaji nerijetko romantizuju ljubomoru, kontrolu i emocionalnu manipulaciju,
predstavljajući ih kao znakove ljubavi, što kod mladih stvara konfuziju u razumijevanju zdravih
odnosa.
Takvo okruženje doprinosi razvoju nesigurnosti, straha od odbacivanja, gubitka ličnih
granica i umanjenog osjećaja sopstvene vrijednosti, što mlade čini podložnijim ulasku u toksične
veze. Prema podacima MONSTAT-a, u Crnoj Gori je registrovano 36.544 jednoroditeljskih
porodica, što dodatno ukazuje na potrebu ranog emocionalnog opismenjavanja mladih kako bi u
budućnosti gradili stabilne, zdrave i podržavajuće odnose.
Iz tih razloga realizovana je aktivnost u okviru projekta „Ljubav ili iluzija?”, sa ciljem da
se mladima pruži prostor za razgovor, učenje i refleksiju o emocionalnoj zrelosti, partnerskim
odnosima i ličnim vrijednostima.
Opšti cilj realizovane aktivnosti bio je da se mladima u opštini Bar omogući siguran i
podržavajući prostor u kom mogu razumjeti i razlikovati zrele, zdrave veze od toksičnih i
emocionalno iscrpljujućih odnosa.
Kroz iskustveno učenje i razvoj emocionalne inteligencije, radionice su imale za cilj da
doprinesu jačanju samopoštovanja, nenasilne komunikacije i svijesti o ličnim granicama, kao
važnim osnovama za buduće partnerske i porodične odnose. Ciljnu grupu činili su učenici tri srednje škole sa teritorije Opštine Bar, uzrasta od 15 do
19 godina.
Ukupan broj učesnika: oko 90 učenika (po približno 30 učenika po radionici). Radionice su realizovane primjenom metoda NLP, coachinga, psihodrame i
participativnog učenja. Fokus je bio na iskustvenom učenju, grupnoj dinamici i emocionalnoj
refleksiji, uz aktivno uključivanje učesnika kroz interaktivne igre, diskusije i simboličke tehnike. „Emocionalno snažan mladi čovjek – temelj je snažnog društva.”
